Obsah

Vzdělávací program je nutné absolvovat celý, skládá se z přednášky a workshopu.

Cílovou skupinou jsou pedagogové a ředitelé všech stupňů škol, školských zařízení.

Vzdělávací program seznámí účastníky se základním souborem poznatků a dovedností ze vzdělávání dětí a žáků se zrakovým postižením, sluchovým postižením, tělesným postižením jako obligatorního předpokladu jejich školní úspěšnosti. Účastníci budou seznámeni s jednotlivými typy postižení a zdravotního oslabení. Seminář je zaměřen na aktuální témata integrovaných dětí, žáků, soustředí se na nový model posuzování SPC a poskytování podpůrných opatření v mateřských, základních a středních školách, dále na aplikaci těchto opatření v praxi jako rovnost šancí v přístupu ke vzdělávání této skupiny. Pozornost bude věnována pedagogům a jejich práci s podpůrnými opatřeními a dále problematice metod a forem práce, hodnocení, IVP, asistentům pedagoga, možnostem využití kompenzačních a didaktických pomůcek, včasné péči, kompenzaci vady, komunikaci školy se speciálně-pedagogickým centrem a rodinou, nácviku specifických dovedností dítěte a žáka s postižením, práci s „Doporučením podpůrných opatření“. V rámci výuky se frekventanti seznámí s  dopady zrakového, sluchového, tělesného postižení na vzdělávání, s akcentací různých kompetencí dětí a žáků a jejich potřeb dle věkové skupiny, stupně a typu postižení. V rámci workshopu se seminář zaměří na kazuistiky, zkušenosti z terénu, příklady dobré i špatné praxe, možnosti využití metod Druhý krok, Profil na jednu stranu, Kruh přátel.

Seminář je určen lektorům DVPP, kteří budou lektorovat téma pro NIDV v rámci projektu APIV B.