Obsah

Kurz je určen pro zaměstnance škol a školních poradenských pracovišť (tzn. pro psychology a speciální pedagogy působící ve školách, pedagogy škol, asistenty pedagogů, výchovné poradce, metodiky prevence, zástupce ředitele i ředitele).

Účastníci vzdělávací akce budou disponovat základními znalostmi potřebnými k orientaci v poskytování podpůrných opatření spojených s edukací žáků s ADHD v prostředí školy. Budou stručně seznámeni se současnými trendy v terminologii a diagnostice, připomenou si typické projevy ADHD. Na základě užití funkční analýzy chování budou upozorněni na způsoby modifikace metod a forem výuky a možnosti objektivního hodnocení vědomostí a dovedností žáků s ADHD. Budou rozebírány úpravy v organizaci výuky při edukaci žáků s ADHD při společném vzdělávání včetně kooperace učitele s dalšími pracovníky, poskytujícími ve škole personální podporu ve školní třídě i mimo ni (praktické ukázky, kazuistické rozbory).