Obsah

Určeno pro psychology, speciální pedagogy, pedagogy škol, asistenty pedagogů a školských poradenských pracovišť (výchovné poradce, metodiky prevence); zástupce ředitele i ředitele, kteří pracují s žáky se SVP.

Seminář je zaměřen na praktické problémy spojené s přímou podporou žáků s rizikem rozvoje vztahových nebo adaptačních obtíží. Účastníci se seznámí se základními principy podpory edukace žáků na obou stupních ZŠ nebo SŠ ohrožených rozvojem rizik v uvedené oblasti. Probírány budou možnosti podpůrných opatření ze strany učitele, školního poradenského pracoviště, možnosti spolupráce s rodiči a dalšími subjekty. V rámci metodické podpory problematiky budou představeny ukázkové kazuistiky a budou probírány jednotlivé kazuistiky přinesené účastníky