Obsah

Seznámení se základními zásadami podpory optimálního psychomotorického vývoje žáků s multihandicapem, možnosti využití nových alternativních forem výuky a zdravotní tělesné výchovy ve vyučovacím procesu. Účastníci se naučí základy polohování s využitím běžně dostupných i speciálních pomůcek. Vyzkoušejí si jednoduché podpůrné techniky ke stimulaci pohybového vývoje těžce postižených dětí a budou je schopni aplikovat do struktury hodin tělesné výchovy v rámci individuálního přístupu práce ve skupině i do celého výchovně vzdělávacího procesu včetně sebeobslužných činností tak, aby neprohlubovali patologii způsobenou základní diagnózou žáka.