Obsah

obsah semináře: hodnocení žáků v kontextu společného vzdělávání. Účastníci se seznámí s funkcí, druhy i metodami hodnocení s důrazem na stanovení kritérií hodnocení ve vztahu k žákům s přiznaným podpůrným opatřením. Praktická část modulu konkrétně ukáže, jak zjišťovat výsledky učení a hodnotit výsledky individualizované výuky s ohledem na aktuální situaci ve škole.

Cílovou skupinou jsou pedagogičtí pracovníci základních škol, školských zařízení.

Seminář je určen lektorům, kteří v rámci DVPP budou lektorovat téma hodnocení v základním vzdělávání v rámci projektu APIV B.