Obsah

obsah semináře: reflexe a sebereflexe učitelova pojetí žáka, pojetí výuky, vzdělávání a školy ve prospěch společného vzdělávání. Práce v semináři vychází z popisu situace v konkrétní škole, na které jednotliví vyučující působí, postupně jsou jejich zkušenosti a postoje konfrontovány a zobecňovány do teoretických východisek. 

Seminář je určen lektorům DVPP, kteří budou lektorovat téma pro NIDV v rámci projektu APIV B.