Obsah

Určeno pro psychology, speciální pedagogy, pedagogy škol a školských poradenských pracovišť (výchovné poradce, metodiky prevence); asistenty pedagoga a zástupce ředitele i ředitele, kteří pracují s žáky se SVP.

Seminář se zaměří na rozvoj kompetencí asistentů pedagoga, kteří jsou klíčovými pracovníky při vzdělávání žáků se SVP ve škole. Zdůrazníme potřebu týmové spolupráce asistenta pedagoga s učiteli a poradenskými pracovníky školy při realizaci podpůrných opatření, zvláště působení asistenta pedagoga ve prospěch vytváření pozitivního klimatu ve třídě. Cílem semináře je rozvinout komunikační a další sociální dovednosti asistentů pedagoga. Pozitivní klima třídy se pak pozitivně odrazí v celkovém klimatu školy.