Obsah

Určeno pro psychology, speciální pedagogy, pedagogy škol a školských poradenských pracovišť (výchovné poradce, metodiky prevence); asistenty pedagoga a zástupce ředitele i ředitele, kteří pracují s žáky se SVP.

Program je zaměřený na vzdělávání žáků s odlišným rodným jazykem a z dvojjazyčného prostředí a s tímto vzděláváním související legislativu a právní normy.  Obsahem semináře je vzdělávání žáků, dětí z dvojjazyčného prostředí podle vyhlášky 27/2016 a školského zákona a s tím souvisejících předpisů. Jedná se o způsoby začleňování, metody, formy práce, právní nároky těchto žáků na vzdělávání (poradenská pomoc, podpůrná opatření. Dále je obsah zacílen na způsoby práce s rodinou, zákonnými zástupci, s komunitou třídy a na spolupráci s odbornými pracovišti. Nedílnou součástí semináře jsou specifika jednotlivých mateřských jazyků žáků, dětí s důrazem na odlišnost směrem k jazyku českému. Zároveň jsou v průběhu semináře zmiňovány kulturní a společenské odlišnosti jednotlivých národností tak, aby se pedagogové mohli vyvarovat chyb v průběhu vzdělávání těchto žáků, které by pramenily z neznalosti společenských zvyků.